Amika, centro de asistencia para huérfanos y niños desfavorecidos en Madagascar. Amika se encuentra en Tuléar, una región del suroeste de Madagascar afectada por fenómenos relacionados con el calentamiento global, como sequías, inundaciones y ciclones. La zona se enfrenta a una gran pobreza y el acceso a la educación es muy complicado. La asociación Amika acude en ayuda de los niños pobres y huérfanos, y les brinda apoyo para su escolarización. El centro Amika funciona como una escuela llamada San Nicolás. Fuera del horario escolar, el centro desarrolla actividades extraescolares, incluyendo la distribución de comidas y el acceso a la atención médica. La asociación financia, mediante un sistema de becas, la escolarización de niños en situación de dificultad desde el sexto grado hasta la universidad, en otros centros educativos.
En Ejeda, al suroeste de Madagascar, la comunidad asuncionista impulsa la labor de las escuelas rurales. Esta red, presente en cuatro diócesis (Toliara, Fianarantsoa, Antananarivo y Port-Bergé), permite responder a la acuciante necesidad de educación en las zonas más desfavorecidas de Madagascar.
Les comparto lo que hemos hecho y vivido aquí en relación con los diferentes tipos de tareas que debemos llevar a cabo como misión en la «JPIC». Esto se refiere directamente a lo que vivimos en nuestra región o diócesis.
Protección del medio ambiente: Respondemos al llamado del papa Francisco en «Laudato si» para la protección del medio ambiente. La diócesis de Tuléar o la región del sur de Madagascar enfrenta el problema de la deforestación y pronto será casi semidesértica. La reflexión se centra en la educación en el aula con los niños, la futura generación del país. Hemos comenzado con algunas escuelas rurales que no están lejos de Tuléar, impartiendo educación ambiental y la práctica directa de la reforestación con el objetivo de proteger la naturaleza. Hay 1006 alumnos en 8 escuelas rurales que se benefician de esta educación ambiental, con un objetivo de 4000 plantas para los años 2025 y 2026. Evidentemente, los padres de los alumnos también están involucrados y sensibilizados a través de la educación para todos y la ESCUELA DE PADRES.
La formación sobre la protección de menores:
Con esta reflexión, el objetivo no se limita solo a la reforestación, sino que se ha impartido formación a los profesores sobre la protección de los niños y los menores, ya que en la sociedad existen casos de abuso y negligencia hacia los menores. Por lo tanto, creemos que la escuela puede cambiar la mentalidad y proteger a quienes son vulnerables y débiles. La política del gobierno actual también se centra en la protección de menores. A través de la Escuela de Padres, se destaca que la familia o el hogar es la primera escuela que brinda una educación integral; por lo tanto, la protección de los menores no es solo responsabilidad de los maestros en el aula, sino sobre todo de los padres y de toda la comunidad local.
Padre BOTRALAHY Romain Gilbert
